Cuando los niños saben más que los padres

Como de una invasión estamos rodeados de nuevas tecnologías que en más o menos medida nos han pillado un poco por sorpresa.

De repente nos encontramos con herramientas y dispositivos tecnológicos totalmente accesibles, ¿pero estamos preparados para gestionar todas estas nuevas herramientas? y más aún ¿y nuestros hijos e hijas?

Soy padre de pre-adolescente….o casi ya si el “pre” y no creo que mi hijo sea muy diferente a los demás niños y niñas (porque esto no tiene género) lo que hace que muchas veces me asombre ante las preguntas o inquietudes que me plantea, son la Generación Z

Son los nacidos con la tecnología, los que han viajado en el asiento de atrás del coche con una película puesta en el dvd, son los que han recibido un móvil a modo de “babysistter virtual” y son los que hoy en día no saben vivir sin esa tecnología, pero ¿quién les ha enseñado a manejarla?

En cierta medida, nadie.

Los niños saben navegar por el móvil de forma sorprendente, utilizan todos los gestos de la pantalla sin ningún conocimiento previo, solo por su lógica y que además funciona llevandoles a un aprendizaje sin tener que memorizar, el conocido por los emprendedores como “learning by doing” (aprender haciendo).

Somos tod@s, o casi tod@s los que poseemos un smartphone, con su pantalla táctil, sus aplicaciones y juegos, con su cámara de fotos y redes sociales y que en mayor o menor medida sabemos defender su manejo, entramos a contactos, enviamos un Whatsapp, navegamos por Facebook y vemos algún video en Youtube, lo que sería un uso “normal” de acceso al dispositivo y navegación por Redes Sociales

Pero ocurre que nuestr@s hij@s van varios pasos por delante nuestra en cuanto a uso de su (o nuestro) dispositivo y la mayoría de los padres y madres no somos capaces de saber que hacen con todas las aplicaciones que tenemos instaladas en nuestro teléfono u ordenador y mucho menos si ya disponen de sus propios equipos.

Se enseñan solos, sin que nadie les pueda orientar, siguiendo los consejos de sus “profesores virtuales” los youtubers siguiendo sus tutoriales de “Como se hace” y sus consejos pero limitándose a seguir los pasos sin aprender.

Debemos ayudarles para que aprovechen la tecnología, que no solo sea jugar y ver video, que puedan utilizarla para sus quehaceres diarios y ser más productivos.

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